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Clientèle

Module de formation - L’anxiété chez les enfants et les adolescents : mieux comprendre pour mieux les soutenir

par Julie Beaulieu et Sarah Kirouac

Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à l'école primaire : un guide pour le personnel scolaire

par Julie C. Boissonneault, Claire Beaumont, Marie-Andrée Pelletier et Julie Beaulieu

Routines et organisation familiale : Une combinaison gagnante!

par Caroline Boudreau, Evelyne Touchette et Nancy Gaudreau

Module de formation - La gestion des émotions au cœur d’une gestion de classe efficace

par Vincent Bernier

Module de formation - Les compétences sociales et émotionnelles du personnel scolaire

par Marie-Andrée Pelletier

Capsules vidéo - Tant qu'il y aura des enfants

par Camil Sanfaçon

Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à la maison : un guide pour les parents d'enfants d'âge primaire

par Julie C. Boissonneault, Claire Beaumont, Marie-Andrée Pelletier et Julie Beaulieu

L'intimidation à l'école primaire : un guide pour soutenir les actions des parents

par Julie Boissonneault et Claire Beaumont

L'intimidation à l'adolescence : un guide pour soutenir les actions des parents

par Julie Boissonneault et Claire Beaumont

Santé mentale : Prévention et dépistage

par Vincent Domon-Archambault

Comment reconnaître les difficultés de régulation émotionnelle de l’enfant?

par Line Massé, Claudia Verret et Jeanne Lagacé-Leblanc

Comment aider l'enfant à identifier ses émotions?

par Line Massé et Claudia Verret

Comment aider l'enfant à exprimer ses émotions?

par Line Massé et Claudia Verret

Comment aider l'enfant à mieux gérer ses émotions?

par Claudia Verret et Line Massé

Recueil d’outils pour soutenir la gestion des émotions des enfants

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Recueil de programmes d’intervention sur la gestion émotionnelle adressés aux enfants

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Comment reconnaître les difficultés de régulation émotionnelle de l’adolescent?

par Line Massé, Claudia Verret et Jeanne Lagacé-Leblanc

Comment favoriser l’expression des émotions de l’adolescent?

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Line Massé et Claudia Verret

Recueil de programmes d’intervention sur la gestion émotionnelle adressés aux adolescents

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Line Massé et Claudia Verret

Des indices pour reconnaître comment je me sens

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Le détective des émotions

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Mon dictionnaire des émotions

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Line Massé et Claudia Verret

Mon journal des émotions

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Mon journal des émotions

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Mon thermomètre des émotions

par Line Massé, Claudia Verret et Jeanne Lagacé-Leblanc

Des situations qui me font sentir bien ou mal

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Prendre soin de soi pour mieux gérer ses émotions

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Line Massé et Claudia Verret

Trucs et astuces pour exprimer correctement mes émotions

par Line Massé et Claudia Verret

Trucs et astuces pour retrouver mon calme et mon bien-être

par Line Massé et Claudia Verret

Comment m’apaiser lorsque mes émotions sont à fleur de peau?

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Claudia Verret et Line Massé

Recueil de littérature jeunesse pour aider les enfants du préscolaire à mieux gérer leur colère

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Recueil de littérature jeunesse pour aider les enfants du primaire à mieux gérer leur colère

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Recueil de littérature jeunesse pour aider les adolescents à mieux gérer leur colère

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Recueil de programmes d’intervention sur la gestion de la colère adressés aux enfants

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Recueil de programmes d’intervention sur la gestion de la colère adressés aux adolescents

par Jeanne Lagacé-Leblanc, Line Massé et Claudia Verret

Stratégies pour apprivoiser mon stress

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

L’anxiété chez les enfants et les adolescents : Mieux comprendre pour mieux gérer

par Julie Beaulieu et Sarah Kirouac

L’anxiété, c’est l’affaire de tous!

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Accompagner les jeunes dans la gestion de leur anxiété

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Parler d’anxiété sans stress… pour les parents

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Comment aider l'enfant à désamorcer ses pensées non aidantes?

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Comment aider le jeune à désamorcer ses pensées non aidantes?

par Line Massé, Jeanne Lagacé-Leblanc et Claudia Verret

Aider sans se brûler : Être en relation d'aide

par Camil Sanfaçon et Joudie Dubois

Outil réflexif : L’influence de ses pratiques de gestion de classe sur la conduite des élèves

par Nancy Gaudreau et Marie-Pier Duchaine

Fiche d’autoévaluation des pratiques universelles visant à prévenir l’émergence des problèmes de comportement

par Nancy Gaudreau et Marie-Pier Duchaine

Fiche d’autoévaluation : Gérer les problèmes de comportement

par Nancy Gaudreau et Marie-Pier Duchaine

Outil réflexif : L’influence de mes pratiques parentales sur la conduite de mon enfant

par Nancy Gaudreau et Marie-Pier Duchaine

Fiche d’autoévaluation de ses pratiques parentales : Prévenir et gérer les comportements indésirables de son enfant

par Nancy Gaudreau et Marie-Pier Duchaine

ABC du dodo

par Caroline Boudreau, Evelyne Touchette, Geneviève Forest, Marie-Hélène Pennestri et Annie Bérubé

C'est le temps du dodo (paroles)

par Élise Aumont, Marie-Hélène Pennestri, Évelyne Touchette et Félix Leblond

C’est le temps du dodo (comptine)

par Élise Aumont, Marie-Hélène Pennestri, Évelyne Touchette et Félix Leblond

Abracadabra pour vaincre ou prévenir les cauchemars et les terreurs nocturnes

par Caroline Boudreau, Evelyne Touchette, Geneviève Forest, Marie-Hélène Pennestri et Annie Bérubé

Soutien aux parents

par Catherine Ratelle, Isabelle Archambault et Véronique Dupéré

Collaboration Famille-École

par Catherine Ratelle, Isabelle Archambault et Véronique Dupéré

Favoriser le partenariat des écoles avec la communauté

par Isabelle Archambault, Corinne Hébert, Kristel Tardif-Grenier, Véronique Dupéré et autres

Accompagner son enfant à vivre une transition heureuse au secondaire

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Accompagner un jeune vivant une perte

par Deuil-Jeunesse

Être bien avec soi et les autres

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Adapter sa vision du monde

par Pierrich Plusquellec

Favoriser un climat scolaire positif

par Kristel Tardif-Grenier, Isabelle Archambault et Véronique Dupéré

Favoriser l’engagement affectif, cognitif et comportemental des élèves

par Isabelle Archambault, Corinne Hébert, Kristel Tardif-Grenier et Véronique Dupéré

Favoriser les relations positives entre les élèves

par Kristel Tardif-Grenier, Isabelle Archambault et Véronique Dupéré

Favoriser les relations positives entre les élèves [Plein air]

par Patrick Daigle et Yannick Lacoste

Se motiver en contexte d’études à distance

par le Centre RBC d'expertise universitaire en santé mentale

Favoriser la qualité de la relation adulte-enfant dans le contexte de pandémie pour les intervenants scolaires en petite enfance

par Caroline Couture, Claire Baudry et Charlyne Nobert

Favoriser la qualité de la relation adulte-enfant dans le contexte de pandémie pour les intervenants du primaire

par Caroline Couture, Claire Baudry et Charlyne Nobert

Favoriser la qualité de la relation adulte-adolescent dans le contexte de pandémie pour les intervenants du secondaire

par Caroline Couture, Claire Baudry et Charlyne Nobert

Favoriser la qualité de la relation adulte-enfant dans le contexte de pandémie pour les parents d’enfants de 0-5 ans

par Claire Baudry, Caroline Couture et Charlyne Nobert

Favoriser la qualité de la relation adulte-enfant dans le contexte de pandémie pour les parents d’enfants de 6 à 12 ans

par Claire Baudry, Caroline Couture et Charlyne Nobert

Favoriser la qualité de la relation adulte-enfant dans le contexte de pandémie pour les parents d’adolescents de 13 à 17 ans

par Claire Baudry, Caroline Couture et Charlyne Nobert

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